接受教育的最終目的是獲得幸福人生，百年職校的教育始終將育人放在首位，傾注心力幫助學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)和自我實(shí)現(xiàn)，與同學(xué)們一起向幸福而行。
幸福的普通人 是百年職校的培養(yǎng)目標(biāo)，是學(xué)校師生共同努力的方向。
「普通人」意味著經(jīng)歷成長(zhǎng)的青年，作為獨(dú)立個(gè)體為社會(huì)生活所接納；意味著同學(xué)們已經(jīng)能夠做到身體健康、明辨是非、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
而「幸福」則不只停留于向往，更是一種實(shí)際的能力，能夠在快速變化的世界里感知、創(chuàng)造和延續(xù)幸福。
教育如何培養(yǎng)學(xué)生幸福的能力？百年職校將之落實(shí)于三項(xiàng)堅(jiān)定不移傳遞給學(xué)生的核心價(jià)值。
承擔(dān)責(zé)任 培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)個(gè)人、家庭、社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的人。
終身學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，成為不斷提升工作能力和生活品質(zhì)的人。
擁抱未來(lái) 培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，特別是融入數(shù)字化時(shí)代，成為與未來(lái)變化同步成長(zhǎng)的人。
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